Descrizione
Il protocollo è uno strumento di inclusione, volto a fornire un insieme di linee operative, condivise sul piano ideologico e educativo, e di dare suggerimenti organizzativi e didattici, al fine di favorire l’inserimento e il successo formativo degli alunni stranieri nonché la partecipazione delle loro famiglie al percorso scolastico promuovere l’integrazione degli alunni stranieri, rispondendo ai loro bisogni formativi e rafforzando le attività di sostegno linguistico e valorizzazione culturale a loro rivolte. Tale documento può essere considerato un punto di partenza comune, fermo restando che l’integrazione è compito di tutti i docenti che operano all’interno del consiglio di classe. Il protocollo costituisce uno strumento di lavoro e come tale verrà integrato e rivisto annualmente sulla base delle esigenze e delle risorse della scuola.